formazione

8.4.15

Verso un “curricolo” sostenibile per la matematica del triennio

Nell’ambito del programma di formazione 2015 nuova agorà e Deagostini Scuola organizzano un incontro con Leonardo Sasso, docente di matematica nella scuola secondaria di secondo grado e autore di successo di manuali editi da Petrini Quanto incideranno le nuove indicazioni nazionali per i licei sui contenuti della prova d’esame 2015? Quali criticità sono emerse nel tradurre [...]


7.11.13

Pensieri sulla scuola

“Da quando l’insegnante si è trasformato da intellettuale a impiegato togliendogli lo spazio e la funzione dello studio in servizio? A qualcuno tutto ciò ha giovato. Non ai docenti. A chi fa comodo la mancata riqualificazione in servizio dei docenti? A chi fa comodo che i docenti vivano in un sistema che rende inevitabile un babele di pratiche, di didattiche, di metodiche e di mancanza di confronto comune sui temi? Che rende inevitabile l’enorme difficoltà dell’ autoaggiornamento? Secondo me fa più comodo ai governi e agli ingranaggi ministeriali, quelli che riescono a imporre di tutto di più come apprendisti stregoni e neofiti, con tanti alibi dalla loro parte”. Chi ha a cuore l’istruzione pubblica spenga il cellulare, si prenda un quarto d’ora di concentrazione, si sistemi comodamente in poltrona e legga questi pensieri di Mila Spicola


11.3.13